인물소개

한국교육과정평가원 연구위원이다. 학력으로 서울대학교 국어교육과 박사를 수료했다. 저서로 「표현 교육의 맥락에서 보는 이해와 표현의 요구와 외연」(2014), 「국어과 수업 전문성의 관점에서 보는 국어 교사의 수업 행위와 그 의미」(2012), 「국어과 수업 전문성 신장을 위한 초등교사 연수프로그램 개발에 대한 연구」(2010) 등이 있다.