인물소개

학생들에게 ‘호랑이 선생님’이라고 불리지만, 따뜻한 구석이 있다. 교사와 학생에게 힘이 되는 사람이길 바라며, 특이한 학생이 특별한 학생으로 자라나는 걸 큰 보람으로 여긴다. 학생은 ‘교사’보다 교사라는 ‘사람’을 먼저 받아들이기에 학생과의 인격적 나눔에 더 많이 힘을 들이고 있다. 현재 경기도 화성의 은혜의동산기독교학교에서 근무하고 있으며, 2008년부터 은혜의동산기독교학교, 높은뜻씨앗스쿨, 새음학교에서 근무했다. 교사들과 이야기하며 연구하는 걸 좋아해서 학교에서는 교과교사와 더불어 연구원으로, ACTS 교육대학원에서는 〈세계관과 학교 교육〉을 주제로 강의하며 공교육과 대안학교 교사들을 만나고 있다. ‘교사가 학교의 힘’이며, 그 힘의 원천을 교사 간 인격적 나눔과 교육 연구로 생각한다. 신학과 철학, 문화, 특히 인간론에 관심이 많다. 〈객관주의적 인식론이 기독교학교교육에 미친 영향에 대한 비판적 탐구〉라는 논문으로 석사를 마쳤으며, 현재 박사과정(Ph.D) 중이다. 최근 〈능력주의 문화에 대한 기독교교육적 대안〉을 학술지에 게재한 바 있다. 저서는 『교사들이 말하는 기독교대안교육』(공저, 2020)이 있다.