인물소개

현재 글벗초등학교 교사이다. 서울교육대학교 초등교육과(학사), 한국교원대학교 대학원 인구다문화교육 전공(석사). 저서 및 연구사항으로 초등 사회과와 도덕과에서 반영된 연령 통합 내용 분석(2020), 초등학교 사회 교과서 3-6(김영사, 2022)
IB PYP 프레임워크 적용을 통한 서울형 PYP 모델 구축 방안 연구(2021, 서울시교육청교육연구정보원), 어린이 초록마을, 나라, 세계(환경부, 2012), 초등학교 환경 3-6학년(2012, ㈜미래엔), 2007 개정 초등학교 사회과 교과서(2011, 교육부)가 있다. 학교 교육과정 수립과 교사 공동체, 개념 기반 교육과정의 현장 적용에 관심을 가지고 있다.

학력

• 한국교원대학교 대학원 인구다문화교육 전공 석사
• 서울교육대학교 초등교육과 학사

경력

• 글벗초등학교 교사