인물소개

사우스캐롤라이나 주립대학, 프란시스 메리온 대학교의 부교수이다. 인디애나 대학교 블루밍턴에서 교육과정 방법론으로 석사와 박사학위를 받았다. 저서로는 ‘Personal Meaning Making: Understanding Visitors’ Art Learning Experiences from a Museum Experience’(2009, LAP Lambert Acad. Publ.)가 있다. 박물관 교육, 통합교육, 교사교육, 다문화 교육, STEAM 교육을 주제로 연구하고 있다. 사우스캐롤라이나 올해의 교육자상을 수상하였다(2014, NAEA).