인물소개

계명대학교 교육학과(문학사), 계명대학교 대학원 교육학과(교육학석사), 계명대학교 대학원 교육학과(교육학박사)를 졸업했다. 현재, 선린대학교 유아교육학과 교수이다. 주요저서로는 테마로 읽는 교육학(공저, 양서원, 2001), 인성교육의 이해(공저, 학지사, 2003), 영유아 인성교육의 이론과 실제(양서원, 2004), 쉽게 풀어 쓴 교육학(공저, 학지사, 2010), 쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사(공저, 양서원, 2013), 취업과 진로(공저, 동문사, 2014), 쉽게 풀어 쓴 인성교육과 직업윤리(동문사, 2015), 유아교사와 인성교육(양서원, 2016) 이 있으며 주요논문으로는 사소절에 나타난 인성교육 분석, 동화를 통한 인성교육, 유아교사의 인성교육 모델, 소학을 통한 인성교육의 현대적 의미, 문학작품을 통한 인성교육, 정약용의 교육사상 연구, 소학의 철학적 분석을 통한 인성교육 실천 방안연구 등 다수가 있다.