인물소개

경기 중등교사, PDC 퍼실리테이터, PD 에듀케이터로, 마르스 중등 PDC연구회에서 활동하고 있다. 11년 전 학생 지도에 대한 극심한 어려움을 겪다가 아들러 심리학과 학급긍정훈육법을 만나 교육철학을 재정립했다. 현재는 ‘서로 존중하는 관계 형성이 먼저다’라는 신념을 토대로 ‘마르스 중등 PDC’ 모임에서 함께 연구한 기술과 활동들을 학교 현장에서 꾸준히 실천하고 있다.

경력

• 마르스 중등 PDC연구회