인물소개

IB 프로그램과 평가, 교육정책에 관심이 많은 15년 차 교사다. 좋은 수업에 대한 고민과 교육과정 내에서 기쁨을 찾아가는 과정을 담아 「수업의 뿌리를 찾는 교육과정 여행」을 함께 집필했다. 그린스마트스쿨 담당교사 및 현장지원단으로 활동하며 학교공간 재구조화를 위해 노력하고 있으며, 2022 개정교육과정의 학교자율시간 연구학교 담당교사로서 교육정책의 안착을 위해 힘쓰고 있다.

경력

• 그린스마트스쿨 담당교사
• 그린스마트스쿨 현장지원단
• 2022 개정교육과정 학교자율시간 연구학교 담당교사